苏教授惊讶，下意识看向女儿的房间。
那里，原本开着一条缝儿的房门已经合上。
苏教授失语片刻，若无其事地说： “我是看你校正工作细心，有些文科天赋，学畜牧有些可惜，想问问你，不要转专业?
赵瑞很高兴受到肯定，却并没有骄傲，很诚实地说： “我的名额，是我堂妹让给我的，她是高中生，比我优秀很多，我现在的专业很实用，谢谢您的看重，我没有转专业的想法。
苏教授微微蹙眉，并不是因为赵瑞拒绝，而是因为堂妹让出大学名额。赵瑞今天一再让他惊讶，没想到连名额都是别人让的。他下意识以为，是重男轻女之类的缘由，有些不喜。可很快又想到，一个能念到高中毕业的女学生，家里肯定是支持读书的……
新闻人，更不能因为片面的信息，未考证就无端下结论。苏教授便问道： 你堂妹为什么让出名额?
赵瑞说起赵柯，一反之前的谦虚和沉默，极其骄傲地说： “我堂妹是我们大队唯一的高中生，特别聪明，这名额就是她帮着我们双山公社用卖白菜缓解灾后困境，公社奖励给她的。
她是我们大队的妇女主任，要留在大队带领社员们增产创收，就把名额让给了我。
“白菜?”苏教授从事新闻，对几个月前的涝灾相关新闻当然有印象，就连大
学食堂也采购过双山公社的白菜， 原来是你们公社。
关于双山公社的赈灾解决办法，有报纸报道过，不过侧重点是在全省各单位上下一心助力受灾公社上，没想到还有这些内情。
苏教授敏锐地察觉到其中的新闻价值，追问起来。
赵瑞知无不言，一五一十地跟他讲涝灾前前后后发生的事儿，对赵柯的夸赞源源不断。
苏教授越听越有兴趣，迫切想要见一见赵瑞口中的“妇女主任”是不是真的这么出色，这么有魄力，直接提出： “你二月初回村儿是吗?我跟你一起去你们公社。”
他要深入挖掘一下，拍些照片，做些采访，若是具有真实性，写成文章，完全可以树立成模范典型。
赵瑞没拒绝，赵柯能上报纸的话……应该不是坏事儿吧?
而赵瑞从苏教授家一走，苏荷便走出卧室，站在苏教授面前，不甘心道： “我也要去!”苏教授皱眉， “我是为了采访，你去干什么?下乡很辛苦的。”苏荷执拗， “我就要去。”
她很确定，赵瑞看她的第一眼惊艳而痴迷，之后的表现，分明就是喜欢她。
明明只要他不说，没有人知道他以前有没有对象，可他偏偏说了。
他在抗拒她。
苏荷非要去看看，赵瑞的对象什么样儿，比她这个教授的女儿，大学生强在哪儿。苏教授拗不过她，只叹气道： “到那儿别胡闹。”得知苏教授要带着苏荷一起去赵村儿的赵瑞沉默，无法自抑地焦躁，不安。
