赵村儿大队小学的教室坐北朝南,北面挨着路，南面是操场，现在操场的面积还比较小,以后村子的建设提上日程,会再进行拓展。
赵柯向来不打无准备的仗，嘴上说出去的话,当时可能是心血来潮,但她不会开空头支票,一定会想办法兑现。
在操场上建能够锻炼和娱乐兼备的设施,赵柯正经当事儿记在了笔记本里,跟顾校长聊过，还打电话给舅舅余秀民咨询过。
赵柯确定下来大致的图纸,专业木匠余三舅随便看了看，就告诉她：“很容易，用不上啥复杂的工艺,木头粗实点儿,磨光溜了，抹点儿油，两三年都瘘不了。”
依然全木制,唯一需要花钱的是钉子，牛小强他们搓麻绳编网的手艺也挺熟练，木工想必也能上手。
而为了安全,底下全部挖沙坑，埋柱子就得挖更深的坑。
所以最废的是小孩儿。
赵柯领着干了几天,正好农院的专家们到公社的日期近了，图纸和安全标准给他们讲明白，告诉他们随时会来检查,就当甩手掌柜了。
赵村儿大队小学重建，课程也做出了很大的改进。
新学期在原本课程基础上增加各种文化课、加深课程强度的同时，赵柯还提出了“提高学生们的多项能力”，其中就包括自主能力、动手能力、创新能力、抗压能力……
原本就有劳动课，课程多了也没有缩减，赵柯甩手，顾校长直接安排学生们在劳动课上打造校园，包括但不限于这个锻炼于乐的设施，还有学校内的一些没完善的基础设施。
乡下的孩子早当家，好些三四岁就开始跟着长辈干些活儿。
托儿所自然也安排上劳动课，干啥不是干，跟大孩子们一块儿折腾这些设施，还有他们各自的哥哥姐姐带娃。
牛小强小弟众多，就意味着他很有组织能力，并且能够让人信服。
顾校长学着做甩手掌柜，锻炼学生们的能力，将组织工作交给牛小强，他和老师们只从旁监督。
牛小强以前都是带着小弟们小打小闹，学校这么大手笔，他第一次要负责组织四年级以下连同托儿所在内的所有孩子完成这个打造校园的项目，责任重大，压力也不小。
牛小强要面子，不能在小弟们面前露怯，也不想被校长老师、家长们看扁，就偷偷摸摸跑到大队部，扒门。
赵新山最近比较忙。
他每天旱田、水田、猪圈、砖窑……各处看一遍，最近又申请了公社的农机挖蓄水池、开垦荒地，而且马上又要轮到赵村儿大队交白菜。
基本除了早上在大队跟赵柯碰个头，其他时间门在办公室见不着他。
赵村儿大队又拉起建筑队在公社盖宿舍，牛会计再次“出差”，每天跟着运砖的拖拉机来往于公社和赵村儿大队。
唐副队长负责砖窑以及各种杂事儿，常驻在砖窑那头。
赵芸芸、庄兰、苏丽梅、潘翠莲轮流在大队部当小助理，其他时候还要参与大队的劳动。
今天是庄兰在办公室，她先注意到牛小强，眼神询问。
“有事儿大大方方地进来说，躲躲藏藏可没有大哥风范。”
赵柯突然出声。
“谁躲躲藏藏了！”牛小强立马挺胸抬头，边跨进门边辩解，“我是怕打扰你们工作，先观察一下。”
行，赵柯表面上信他在观察，问他：“那你现在观察完了，结果呢？”
牛小强眼睛转了转，迅速扫过她和庄知青的桌面，看不出在忙啥，脑筋灵活地说：“赵主任是领导，肯定乐于帮助社员解决困难，我有一点儿犹豫都是对赵主任工作的不信任不支持！”
庄兰“噗嗤”笑出声。
赵柯也忍俊不禁。
他年纪不大，鬼精鬼精的，赵柯那套话竟然也学起来了。
赵柯忍笑，一本正经地抬手：“牛小强同志，坐，有什么问题，说吧。”
牛小强坐到赵柯对面儿，他个还不高，坐下后视线比赵柯低半截，便使劲儿挺直上身，“赵主任，我第一次接这么大一个任务，手底下要管那么多人，又是为了学校服务，一定要做好，你提点提点我呗。”
原来是取经来了。
这些孩子从前是野蛮生长，没人特意引导他们往哪个方向走。
赵柯愿意做引导者。
她认真了些，道：“第一次没有经验很正常，所以要主动向有经验的人学习，咱们大队就有现成的参照。”
牛小强想了想，眼睛一亮，“大队部？”
赵柯笑着点头。
牛小强掰手指头数：“我是大队长，还得有副队长，小组长，安排他们分工合作。”
这些，不用赵柯提点，他肯定也能想到，没拎出来具体思考之前，他们已经在做了。
赵柯真正需要提点的是：“领导在团队中就是一根定海神
