小明待在屋里已经两天了，他没有出门，就静静地躺着，他已经习惯躺在床上独自思考问题了。
回想着从刚回老家到现在一些情景，所发生的所听到的人和事，已经颠覆了他对自己生活环境的认识。
想到小红的令人难以接受的妆容，想到和小光吹牛皮时那个“虚荣”的自己，想到和爷爷的聊天，小明有点迷茫，他的思绪很乱。
当他面对复杂的数学建模或者纠缠在一起的理综问题时，他都是那么的自信，公式运用的灵活度，严谨和清晰的解题步骤……
而当回想起这三次对话时，小明已经无法处理了，他很想弄明白这些聊天内容背后隐藏的东西。他的世界似乎遭到了新物种的入侵，执念越深，新物种越发在他的脑海里疯长。自己内心世界的秩序正在土崩瓦解，固执已经行不通了，如果不妥协的话，他会深深地陷进去。
或许这是和他那一代同龄人共有的特征——他们所知的世界太渺小了。
不知道时间已经到了几时，奶奶的呼唤声将小明从思绪中拉了出来，要吃午饭了。
坐在饭桌上，小明仍然心不在焉，爷爷奶奶早就看出了某些端倪。
“饭菜不合口吗？”爷爷故意用饭菜做借口开了个头。
“哦，嗯不是，只是不太饿”小明很想否定这个误会，虽然心情很沉重但还是尽量挤出一个“自然的微笑”。
小明的爷爷似乎已经看出小明此次回来老家的真实原因，他并不想揭孙子的伤疤，于是故意笑呵呵的打诨道：“是不是想城里的女朋友了？”
小明只是尴尬地笑笑不说话，小声应了几声没有。但是没想到奶奶对这个话题突然产生了极大的兴趣，连忙追问道：“相处多久啦，长啥样啊，咋不跟家里人说说，像你这个年纪再过去早该结婚生孩子了……”奶奶的询问连珠炮似的一发不可收拾。小明听后，句句扎心，处男情结像半路杀出的程咬金。
此刻的笔者有点犹豫了，他想改标题了，不应该叫“小明返乡记”应该叫“小明受虐记”更为贴切一些。“散心”变成了“虐心”，笔者居然也有了恻隐之心。
小明对于奶奶的询问也只是笑笑不说话，并加快了吃饭的速度。
话题的转移，小明也就放松下来，不再狼吞虎咽随口问了句“红红是谁？哪个‘红’啊？”
“就是小红啊，你们小时候经常在一起玩的那个闺女啊，她和你还是同岁里”奶奶说着，不禁漏出羡慕的神情。
而小明只是“哦”了一声，并带有一点难过和遗憾。小明自己也很纳闷，是自己很在意小红吗？小红那张被化妆品“毁容”的脸，又丑又土，我怎么会在乎她呢？但是当那个身穿紧身裙，丰满的酮体再次出现在小明的脑海里时，小明心里的感觉相当别扭。
那些儿时模糊的记忆，此刻对小红酮体的欲望，小红的那张脸，这三个似乎八竿子打不在一起的“画面”忽然纠缠在一起。
小明居然有一种被夺人所爱的感觉。小明很痛恨此刻的自己，怎么会这样呢？小明不知不觉地已经吃了三碗饭了，他仿佛成了没有意识的“丧尸”，爷爷看到小明还要吃第四碗时，立即制止了小明“明啊，怎么了？”小明似乎突然从梦游中醒来了，笑了下：“没事，突然感觉饿了”，放下碗筷后便回到自己屋里了。
小明奶奶似乎觉察出什么，对着小明爷爷小声耳语道：“不是说不饿吗，吃了这么多……”
“可能心情不好吧，我去看看，你别乱问了”
小明躺在床上，眼睛闭着，似睡非睡。
爷爷突然提到王老师，这令小明有点惊讶，也有点疑惑，爷爷没和他提任何一个小时候的小伙伴，却提了王老师。
疑惑了好长时间后小明放弃了琢磨原因了，他此时有点紧张，也有点焦虑，并不是像学生时期害怕老师的那种心理。
万一王老师问我高考的事情怎么说呢？王老师对于小明的成长来说太重要了，他不想像对小光那样对王老师也吹起牛皮，王老师曾经的教导在小明的脑海中是那样的清晰。
截止到高中毕业，小明觉得只有王老师和刘老师算得上心中的那种真正的“师者”。
虽然这两位老师是两种截然不同的人，王老师性格内敛，做事谨小慎微。刘老师则比较张扬一些，总是侧漏出浪漫的学者气息。
但他俩在小明心中同等重要，除了教课本知识，两位老师都像灯塔一样在每个人的人生道路上指引过他们的学生。
此刻的小明也基本睡不着了，即便不提王老师，三碗大米饭，这分量对小明的胃来说，已经严重超标了。
小明习惯性的用井水洗了洗脸上的油腻和燥热，出门了。
他按照儿时的记忆往王老师的家走去。此刻应该刚过下午一点，正是全村的午休时间，小明扫射了一下四周，连狗叫声都被太阳晒没了。
