对于此事，小芳的心里却显得很平静，并没有太多的惊喜，甚至连高兴的情绪也没有太多的流露出来。
小芳从小的成绩都还不错，不算最好的，但是也不差，准确一点就是中等偏上，如要非得再准确点，可以举个例子。假如班里有六十多人的话，她能排在十五到十二左右。在老师的眼里就是属于有潜力那一类。离学渣有点远，再往上就是学霸。
从小学到初中，小芳基本保持在这个水平。直到上初二时的一件不大不小小事，算是把小芳的学习劲头激发了。
那天，正是隔壁邻居的孩子小林初中毕业，中考成绩公布的时候，小林和父母一起到学校查看中考成绩。
在当时的社会环境中，中考可是要决定是上高中，还是上中专，或者放弃学业进入社会的转折点。
能考上高中自然是件仅次于高考中榜的好事，上中专对大部分人来说，面子上稍微有点挂不住，放弃学业则更是件丢人的事。
在当时的社会的主流风气下，小林父母如此重视中考成绩，是一件很正常的事。即便是现在，家长重视的程度也没减低多少。
一家三口查到成绩后，都显得非常的失落，因为当时的姑父已经在高中教书了，于是小林的父母便立即找到姑父，咨询一下该怎么办——小林的成绩离高中分数线差了四分。
姑父也表示很惋惜，但是还是帮小林父母打听了一些内部消息，如果以小林的成绩想上一所普通的高中，这四分需要花钱来“补”的，差一分得补一万块钱，差四分就是四万，而且不包括学费。
四万块钱在当时对于小林的家庭来说算是相当大的一笔花费了，当面对小林父母差点哭着跪下来求姑父的场景，小芳的内心被深深地触动了。
四分，也就是一个选择题的分数，居然要用四万元来买，假如这件事发生在自己的身上，我家里能为我拿出这么大的一笔钱吗？
小芳有时在自己的房间里想到这件事，小林父母的画面也不停地在脑子里徘徊，有一种后怕，又有一点激愤。
她不敢再联想到自己了，自己的成绩那么一般，能考上高中吗？那个“假如”又开始折磨着她。
万幸的是，小芳并没有被吓倒，她暗自下定决心，以后要更加努力的学习，不能再浑浑噩噩，总是有潜力而没有实力。一定要避免小林的遭遇在自己身上重演！
最后，经过一年不懈的努力，小芳的中考成绩最后在班里排名第二，足够上一个重点高中。对于这次成绩的爆发，不仅她的老师和同学感到吃惊外，连家里人都感到十分的惊奇。
在那个即将步入高中的暑假里，小芳的成绩在邻里，在姑父和姑姑的单位里都轰动一时。
姑父的同事都说姑父教育孩子特别牛，都纷纷追着姑父分享教育心得。
姑姑的同事也同样对姑姑赞许有加，大家都在传，姑姑年纪轻轻怎么那么会教育孩子，孩子真有出息！
那一整个暑假，姑父与姑姑高兴地都合不拢嘴了。
