这些木头玩具，看上去远远赶不上那些大师作品的精细，但是江棠知道西泽尔一定非常喜欢这些玩具，否则不会把玩得这般油润生浆。
靠窗书桌旁的墙壁上，还有一道隐秘的雕花木门，拉开走进去，里面是个小型的藏书室。
深色的木质书架上，有深奥晦涩的专业书籍，有学生时代的各种课本，也有童趣缤纷的儿童绘本，基本是按照年龄顺序排的。
江棠发觉这个规律后，就有意从头开始一一翻开。
不会说话也不会写字的婴孩时期，是颜色明亮绚烂的硬纸图册，扉页留有他小小的巴掌印，不过随着时间流逝，掌纹痕迹模糊已经不少；
精力和好奇心都很旺盛的孩童时期，是各种科普绘本，也夹杂着一些高难度的书，由此可见西泽尔从小就是喜欢挑战的性格，这个时期他已经会写字，所以扉页留下他大大的名字，像小蚯蚓歪歪扭扭；
已经认识到世界并且开始形成性格的少年时期，书籍既多且杂，天文、地理、物理、化学、数学……什么科目都看，但他不会在扉页留名字了，而是在内页的留白写下自己的标注，英文字体变得清瘦漂亮，还有独属于他的傲气；
慢慢沉淀下来知道收敛锋芒的青年时期，也是离现在最近的时期，他已经开始有选择地去看自己喜爱的书籍，种类变得简单，但是内容也越来越深奥，很多心得注解江棠都读不懂是什么意思，但是从文字的语气判断，他的骄傲不是没了，只是学会收起来。
留在纸页的文字，是时光停驻的痕迹，也是他成长的轨迹。
江棠仿佛能从那细微处，窥见西泽尔从路都走不稳的稚童，逐渐长成今天模样。
