不如就在教师里等着，总能见到学生口中那位老师。
这般想着，司马懿推开教室门走了进去，明亮的光线从透明的玻璃窗上透进来，斑驳的光斑洒落在教室的灰色的地面上，就像是一塘清澈见底的池水。
窗户明亮，桌椅整齐，微微高于地面的讲堂上，是一张高高的教台，靠墙的地方还立着一面涂满黑漆的木板。
司马懿觉得教室里着灰色的地面很眼熟，似乎和集市上的道路是一样的，还有洗澡房里的地面，也是这样的材料。
因为不是每个地方都能用上这么大块的完整料子，所以每每用过的地方，都代表它在徐家庄里独特的地位。
只是越看这材料司马懿越觉得有种淡淡的违和感，他忍不住蹲下身，用手摸了摸这传说中只有徐家庄才能用上的完整石料。
严丝合缝，平滑光亮，不像是天然石料，倒像是某种特殊的材料混合而成。
要不然，绝不可能有人能够用石料做成这样的工艺。
司马懿看着这水泥地，一时间出了神。
不知是不是要上课了，教室门被人推开，几个学生结伴说说笑笑的走了进来，见到蹲在地上摸水泥地的陌生男人，吃了一惊。
“什么人？”几个半大学生警惕问道。
他们一共四人，三男一女。
女孩的头发比男孩稍微长一点点，刚裹住脸蛋，司马懿记得，这样的发型好像叫做女学生头？
徐家庄里的女人，十个里有七个是这样的发型。
长发的女子，在徐家庄反倒不多见。
司马懿见自己把几个学生吓到，淡笑着站起身，说自己来找光禄海。
学生们见他不像是坏人，加上对徐家部曲营的实力十分信任，猜到这人能够出现在内堡里，一定是得到了主家准许的。
便缓和了神色，说正好下午第一节课是光禄海的语文，一会儿老师就到。
说完，学生们好奇的围在光禄海身边，询问他的来意，还邀请他在教室后面做旁听生。
学生们对待外人，虽谨慎，但又开放的态度，让司马懿感受到了一股浓郁的学术氛围，不自觉点点头，随着几个学生坐到后面的空位上，上了一趟徐家庄中级2班的语文课。
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