很多人会把数学建模竞赛跟数学竞赛混为一谈，但其实两者是完全不同的概念。
前者主要考验的是如何使用数学知识来解决实际问题，形成一个逻辑闭环，有着较强的指向性；后者则是只需要解决纯粹的数学难题。
相对而言数学建模竞赛显然更为复杂。需要的不止是数学知识，还要懂编程，更得会用标准格式去写论文。
单纯的数学竞赛只需要会解数学题就够了。
当然这并不是说数学建模竞赛要比数学竞赛更难，毕竟纯数学同样是这个世界上公认难度最大的学科。
但对于宁清来说数学建模竞赛显然有着特殊的意义。在他看来这似乎代表着冥冥中自有天意在指引着他。
比如曾经改变了他人生轨迹的竞赛，在他最迷茫的时候，又把一条路摆在了他眼前。就好像帮他找回人生的意义。
现在唯一的问题大概是，像他这样的学渣，突然要报名数学建模大赛，其实挺让人困扰的。不管是老师还是同学。
……
当代表下课的音乐声响起时，宁清已经下定了决心，于是追着数学老师的脚步走出了教室，在走廊上拦住了罗真。
“罗老师，我想报名参加今年的国际数学建模竞赛。”
“好，叫上你的组员一起，报名费三……额……，宁清？你刚才说要报名这次数学建模竞赛？”罗真停下脚步，下意识的话还没说完便诧异的看向这个眼前这个孩子。
对于一位负责任的老师来说，班上孩子的水平如何罗真都了如指掌，更别提宁清在高二年级还算是个名人。
连续两个学期成绩直线下滑，从火箭班到重点班，再从重点班跌到现在的学渣班，啊，不对，是普通班……这种成绩滑落速度，在双语一中真还没出现过。
据罗真所知，宁清的两任班主任也不是没想过办法，家......
002怪事
长请来了许多次。但学习的主体毕竟是学生自己。
现在宁清却要报名数学建模竞赛？
本章未完，点击下一页继续阅读。
